深圳技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)位于深圳東部中心坪山區坑梓街道沙田社區淡水河畔，校園環(huán)境十分優(yōu)美，被譽(yù)為小河邊的學(xué)校。校園占地面積3.9萬(wàn)平方米，總建筑面積7.3萬(wàn)平方米。2022年建成通車(chē)的地鐵14號線(xiàn)終點(diǎn)站沙田站即在學(xué)校附近，交通十分便利。

因學(xué)校發(fā)展需要，深圳技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)定于2022年4月面向2022年應屆博士、碩士畢業(yè)生公開(kāi)招聘語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂(lè )學(xué)科教師崗位共8個(gè)，招聘教師15人?，F就有關(guān)事項公告如下：

一、招聘對象、條件及有關(guān)要求

(一)招聘對象

2021年9月1日至2022年8月31日(以畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)落款時(shí)間為準)期間畢業(yè)的普通高等院校畢業(yè)生，且符合本公告及報考崗位所要求條件的人員均可報考。

畢業(yè)時(shí)間以畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)落款時(shí)間為準，其中，在境內就讀的中外合作辦學(xué)本科畢業(yè)生以畢業(yè)證書(shū)落款時(shí)間為準(學(xué)位證書(shū)應于畢業(yè)年度的12月31日前取得);中外合作辦學(xué)院校僅頒發(fā)學(xué)位證書(shū)的以學(xué)位證書(shū)落款時(shí)間為準。

參加服務(wù)西部計劃的大學(xué)生志愿者及三支一扶高校畢業(yè)生，此前無(wú)工作經(jīng)歷的，服務(wù)期滿(mǎn)且考核合格后2年內(研究生支教團志愿者自研究生畢業(yè)時(shí)開(kāi)始計算)可報考。

定向生限在定向地區報考，委培生原則上不得報考。如委培或定向單位同意其報考，應當由委培或定向單位出具同意報考證明，并經(jīng)所在院校同意后方可報考。

(二)崗位基本聘用條件

1. 具有中華人民共和國國籍;

2. 遵守我國憲法和法律;

3. 具有良好的政治素質(zhì)、品行和職業(yè)道德;

4. 具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)和技能條件;

5. 具備適應崗位要求的身體條件;

6. 符合本公告及《招聘崗位表》(附件1)所規定的資格條件。

(三)有關(guān)要求

1. 報考學(xué)歷

(1)須通過(guò)普通高等教育取得研究生(含)以上學(xué)歷及碩士(含)以上學(xué)位。

(2)考生的學(xué)歷、學(xué)位須與崗位要求相符。低學(xué)歷不能報考高學(xué)歷要求的崗位，高學(xué)歷可以報考低學(xué)歷要求的崗位，但必須符合崗位的專(zhuān)業(yè)要求，必須具備高學(xué)歷相應的學(xué)位。如：學(xué)歷要求為本科，則大專(zhuān)學(xué)歷不能報考，本科和研究生學(xué)歷可以報考;研究生學(xué)歷報考的，除符合專(zhuān)業(yè)要求外，還應具有和研究生專(zhuān)業(yè)對應的學(xué)位。同時(shí)，考生應在2022年8月31日前取得最高學(xué)歷的畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)，并提供有效的應屆畢業(yè)生材料，逾期未取得的，不予聘用。

2. 報考專(zhuān)業(yè)

(1)考生的所學(xué)專(zhuān)業(yè)須與崗位要求的專(zhuān)業(yè)相符。專(zhuān)業(yè)是否相符可參考《廣東省2022年考試錄用公務(wù)員專(zhuān)業(yè)參考目錄》(附件2);

(2)考生所學(xué)專(zhuān)業(yè)以報考者畢業(yè)證書(shū)上注明的專(zhuān)業(yè)為準。報考者可根據崗位設置的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼，對照《廣東省2022年考試錄用公務(wù)員專(zhuān)業(yè)參考目錄》(附件2)。所學(xué)專(zhuān)業(yè)未列入專(zhuān)業(yè)目錄(沒(méi)有專(zhuān)業(yè)代碼)的，其所學(xué)專(zhuān)業(yè)與崗位要求專(zhuān)業(yè)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)必修課程70%以上相近的視為相符。

3. 報考年齡

在《招聘崗位表》與崗位有關(guān)的其它條件中有年齡限制要求的，按《招聘崗位表》要求的年齡報考;其他條件中沒(méi)有年齡要求的，報考年齡要求為40歲以下(截止至公告報名首日)。

4.

考生須取得相應層次的教師資格證。報名時(shí)未取得的考生，符合教師資格考試報名條件和教師資格認定關(guān)于思想政治素質(zhì)、普通話(huà)水平、身體條件等要求的，可先報名。

如報名時(shí)暫無(wú)法提供教師資格證，須提交《未取得教師資格證報考人員承諾書(shū)》(附件4)，書(shū)面承諾于2023年8月31日前取得相應層次及學(xué)科的教師資格證，屆時(shí)無(wú)法提供的將取消聘用資格?？忌慈〉媒處熧Y格證，不予辦理入職手續。

(四)有下列情況之一的，不予接受報考：

1. 受行政開(kāi)除處分未滿(mǎn)五年或其他行政處分正在處分期內的;

2. 因涉嫌違法違紀正在接受審計、紀律審查，或者涉嫌犯罪，司法程序尚未終結的;

3. 被依法列為失信聯(lián)合懲戒對象的;

4. 近兩年內，在廣東省公務(wù)員、事業(yè)單位招錄(聘)考試中存在違紀行為的;

5. 聘用后即構成回避關(guān)系的;

6. 未完成教學(xué)大綱規定學(xué)習內容的結業(yè)生、肄業(yè)生;

7. 在讀的非應屆普通高等院校畢業(yè)生;

8. 非地方班的軍隊院校應屆畢業(yè)生;

9. 現役軍人;

10. 法律法規規定不宜聘用的其他情形。

二、報考

(一)報考方法及時(shí)間

此次招聘采取網(wǎng)上報名與現場(chǎng)報名相結合的方式，符合招聘條件且有意向的應聘者請將報名材料做成一個(gè)PDF文件發(fā)送至我校招聘郵箱sjdfz@139.com，并掃描下方二維碼同步填寫(xiě)報名信息：

網(wǎng)上報名時(shí)間：即日起至2022年04月29日截止。

廣州現場(chǎng)報名時(shí)間：2022年04月29日下午2：30-5：30分。

廣州現場(chǎng)報名地址：廣州市天河區中山大道69號華師大廈酒店(具體地點(diǎn)以酒店大堂公告為準)。

(二)報考注意事項

1.每人限報考1個(gè)崗位。

2. 嚴格按照崗位要求報名。個(gè)人條件與報考崗位要求不符的，考試成績(jì)無(wú)效。

3. 考生提供的聯(lián)系電話(huà)應準確無(wú)誤并及時(shí)接聽(tīng)，確保能夠及時(shí)聯(lián)系;因提供錯誤聯(lián)系信息或無(wú)法及時(shí)聯(lián)系造成的后果由考生本人承擔。

(三)報考需提交的材料

報考者應按以下順序提供并整理好材料。通過(guò)網(wǎng)上報名的，報名材料須合成PDF，文件命名格式為：報名崗位+畢業(yè)院校+姓名(例：高中語(yǔ)文崗位-XX大學(xué)-李XX)。

1. 報名表(附件3，需貼電子照片，本人手寫(xiě)簽名后掃描)。

2. 身份證(正反面復印到同一頁(yè)后掃描)。

3. 學(xué)歷及學(xué)位證書(shū)。研究生及以上學(xué)歷考生，需同時(shí)提供本科學(xué)歷及學(xué)位證書(shū)。

尚未取得學(xué)歷及學(xué)位證書(shū)的考生須提供畢業(yè)生推薦表(函)(加蓋研究生院〈處〉的公章)和院系推薦意見(jiàn)(推薦表中已有的不需再提供)。如考生暫無(wú)法提供畢業(yè)生推薦表(函)，須提供加蓋學(xué)校就業(yè)指導中心或院系公章的院系推薦意見(jiàn)。

4. 成績(jì)單和績(jì)點(diǎn)情況(截至當前學(xué)期的所有成績(jì)單，加蓋學(xué)校教務(wù)處公章)。

5. 崗位條件要求的其他詳細證明材料(如教師資格證、英語(yǔ)等級證書(shū)等)。

6. 在校期間所獲得的榮譽(yù)證書(shū)等材料。

7. 其他能夠證明本人學(xué)習或實(shí)踐成果的材料。

8. 暫未取得教師資格證的考生須提交《未取得教師資格證報考人員承諾書(shū)》(附件4)。

9. 留學(xué)回國人員在提供學(xué)位證的同時(shí)需提供由教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國(境)外學(xué)歷、學(xué)位認證函等有關(guān)證明材料?？忌傻卿浗逃苛魧W(xué)服務(wù)中心網(wǎng)站(http://www.cscse.edu.cn)查詢(xún)認證的有關(guān)要求和程序。在國(境)內就讀取得國(境)外學(xué)歷、學(xué)位的人員，需取得由國家教育部所屬的相關(guān)機構出具的學(xué)歷、學(xué)位認證函。

以上就是萬(wàn)考網(wǎng)教師資格招聘欄目今天為大家匯總的“2022深圳技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)4月赴廣州校招畢業(yè)生教師15人公告”，看完后相信你已經(jīng)有了深度的了解，希望大家都能找到理想的工作！