在許多人看來(lái)，成人高考是獲得學(xué)歷的好方法。畢竟，許多人仍然缺乏學(xué)歷，這是一個(gè)就業(yè)劣勢，他們在激烈的社會(huì )競爭中毫無(wú)優(yōu)勢，萬(wàn)考網(wǎng)成人高考欄目為大家解讀“2022年北京服裝學(xué)院成人高考招生簡(jiǎn)章”讓我們一起來(lái)學(xué)習一下！

　　萬(wàn)考網(wǎng)成人高考欄目從北京服裝學(xué)院繼續教育學(xué)院了解到，2022年北京服裝學(xué)院成人高考招生簡(jiǎn)章尚未公布，以下是2021年北京服裝學(xué)院成人高考招生簡(jiǎn)章，供大家參考：

　　北京服裝學(xué)院2020年繼續招收成人高等教育高中起點(diǎn)升本科學(xué)生，學(xué)生畢業(yè)后可獲得國家承認的大學(xué)本科學(xué)歷，符合條件者可申請獲得學(xué)士學(xué)位，具體專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介及招生情況如下：

　　一、招生專(zhuān)業(yè)

　　1.服裝與服飾設計

　　◆學(xué)習形式：業(yè)余

　　◆培養目標：培養熟悉我國服裝業(yè)發(fā)展及國內外行業(yè)動(dòng)態(tài)、符合服裝產(chǎn)業(yè)及服裝商品營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域需要的各類(lèi)高級應用型人才，使學(xué)生具備完整的服裝、服飾設計專(zhuān)業(yè)理論知識和較強的實(shí)踐操作能力，著(zhù)重學(xué)習服裝的造型、色彩、材料、工藝等綜合設計和應用知識。從事服裝設計、產(chǎn)品策劃、時(shí)尚媒體、服裝紙樣技術(shù)、服裝材料選擇與開(kāi)發(fā)、服裝展示與陳列、市場(chǎng)管理與營(yíng)銷(xiāo)、服裝零售管理、服裝教學(xué)與培訓等各類(lèi)工作。

　　◆主要課程：圖案基礎、服裝材料學(xué)、服裝學(xué)概論、中外服裝史、時(shí)裝畫(huà)技法、女裝設計、男裝設計、服裝創(chuàng )意設計、服裝結構、女裝紙樣與工藝、男裝紙樣與工藝、立體裁剪、創(chuàng )意立裁、服裝品牌策劃與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、服飾陳列、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。

　　2.數字媒體藝術(shù)

　　◆學(xué)習形式：業(yè)余

　　◆培養目標：數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)技術(shù)與藝術(shù)相結合的專(zhuān)業(yè)。通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的培養能夠滿(mǎn)足信息時(shí)代社會(huì )發(fā)展的需要，培養學(xué)生具有良好的技術(shù)技能和美學(xué)修養，熟練地掌握數字媒體藝術(shù)設計與制作的相關(guān)軟件技術(shù)，熟悉數字媒體藝術(shù)設計和創(chuàng )作的一般規律，掌握信息與通信領(lǐng)域的基礎理論與方法，并且具備較高的藝術(shù)創(chuàng )作能力和藝術(shù)鑒賞能力，能綜合運用所學(xué)知識與技能去分析和解決實(shí)際問(wèn)題，該專(zhuān)業(yè)旨在培養信息技術(shù)與媒體藝術(shù)相結合的復合型高級專(zhuān)業(yè)人才。培養人才可在電視臺、影視制作、動(dòng)畫(huà)、傳媒廣告、網(wǎng)絡(luò )多媒體、游戲、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等熱門(mén)行業(yè)就業(yè)。

　　◆主要課程：設計構成、設計素描、設計色彩、數字媒體設計概論、二維軟件、三維軟件、視覺(jué)傳達、影視鏡頭畫(huà)面設計、界面視覺(jué)設計、信息設計、交互設計、移動(dòng)應用開(kāi)發(fā)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設計、電子出版物設計、游戲創(chuàng )作基礎、數字營(yíng)銷(xiāo)、用戶(hù)研究、影視合成與特效、非線(xiàn)性編輯、虛擬現實(shí)技術(shù)、數字音樂(lè )制作等。

　　3.視覺(jué)傳達設計

　　◆學(xué)習形式：業(yè)余

　　◆本專(zhuān)業(yè)培養適應我國二十一世紀社會(huì )主義現代化建設需要，掌握系統設計基本理論和方法，具備市場(chǎng)研究和創(chuàng )新設計的基本素質(zhì)，具有扎實(shí)的藝術(shù)設計基礎理論知識、基本技能、基本素質(zhì)，圍繞廣告設計、包裝設計、書(shū)籍裝幀設計、企業(yè)形象設計等主要方向，為企業(yè)宣傳策劃部門(mén)、新聞出版傳媒機構、廣告公司等業(yè)務(wù)部門(mén)培養具有視覺(jué)傳達設計、策劃管理技能，并具備視覺(jué)傳播教學(xué)、科研工作潛力的高級應用型人才。

　　◆主要課程：設計素描、設計色彩、平面構成、立體構成(視傳高起本)、視覺(jué)傳達設計概論、西方美術(shù)史、中國工藝美術(shù)史、圖案設計、二維軟件、廣告攝影、圖形創(chuàng )意設計、設計心理學(xué)、字體設計、設計思維訓練、標志設計、插畫(huà)設計技法、印刷工藝、版式設計、書(shū)籍裝幀設計、包裝設計、廣告創(chuàng )意、招貼設計、空間導視設計、網(wǎng)頁(yè)視覺(jué)設計、信息設計、品牌設計與推廣、作品集指導等

　　4.產(chǎn)品設計(首飾)

　　◆學(xué)習形式：業(yè)余

　　◆培養目標：珠寶首飾專(zhuān)業(yè)面向珠寶行業(yè)培養首飾設計、加工制作等方面的高端人才。通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的培養能夠滿(mǎn)足首飾行業(yè)從業(yè)所需技能。本專(zhuān)業(yè)培養學(xué)生具有良好的技術(shù)技能、美學(xué)修養。掌握首飾設計軟件及高端手工定制所需的技能，掌握首飾設計的美學(xué)方法，并培養學(xué)生掌握一定的藝術(shù)創(chuàng )作能力。能夠使學(xué)生運用所學(xué)知識結合實(shí)際解決問(wèn)題，更好的完成設計任務(wù)。教學(xué)內容涉及行業(yè)的設計、制作、加工、營(yíng)銷(xiāo)等各個(gè)方面，能夠使學(xué)生較全面的了解該行業(yè)的特點(diǎn)，學(xué)生畢業(yè)主要從事珠寶首飾設計、制造、營(yíng)銷(xiāo)、管理及私人定制等職位。

　　◆主要課程：設計素描、設計色彩、構成基礎、中外服裝史、圖案基礎、首飾概論、雕蠟基礎、貴金屬材料概述、首飾金屬工藝基礎、首飾CAD、二維軟件、玉器概論、首飾陳列、首飾創(chuàng )意設計、首飾品牌策劃與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、首飾包裝、畢業(yè)設計等。

　　5.公共藝術(shù)(陶瓷)

　　◆學(xué)習形式：業(yè)余

　　◆培養目標：培養符合首都文化發(fā)展建設的高素質(zhì)應用型創(chuàng )新設計人才。即：具有國際視野、能夠獨立駕馭設計、熟練掌握陶瓷工藝技能、能夠完整參與工程制作環(huán)節、富于文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)要求，具有高度社會(huì )責任感和公民道德、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力強的應用型創(chuàng )新人才。同時(shí)培養具有一定的研究能力、能繼續攻讀同領(lǐng)域研究生學(xué)習的藝術(shù)設計人才。畢業(yè)生能夠從事陶瓷藝術(shù)品設計與制作;日用品、禮品、首飾紀念品開(kāi)發(fā)設計與制作、室內裝飾陶瓷陳設品設計;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、研究、管理;文物復制與修復及相關(guān)文化行業(yè);大型陶瓷藝術(shù)品創(chuàng )作;設計公司的策劃、管理工作。

　　◆主要課程：裝飾圖案訓練、陶瓷造型、陶瓷彩繪技法、陶瓷修復、陶瓷壁飾設計、陶瓷陳設品設計、陶瓷日用品創(chuàng )作、陶瓷工藝學(xué)等課程等。

　　◆注意：此專(zhuān)業(yè)為定向招生，社會(huì )考生勿報。

　　二、報考條件

　　1.國家承認學(xué)歷的各類(lèi)高、中等學(xué)校在校生以外的在職、從業(yè)人員和社會(huì )其他人員;

　　2.報考高起本的考生應具有高中畢業(yè)文化程度。

　　三、招生情況及收費標準

　　

　　參加全國成人高校招生統一考試和該校組織的專(zhuān)業(yè)加試。

　　1.全國統考考試科目：數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、史地，其中數學(xué)成績(jì)不計入總分

　　統考考試時(shí)間：2020年10月下旬。

　　2.專(zhuān)業(yè)加試科目：素描

　　專(zhuān)業(yè)加試時(shí)間：2020年10月中旬, 具體時(shí)間請關(guān)注北服繼教官網(wǎng)或萬(wàn)考網(wǎng)(BIFT_SCE)。

　　四、錄取原則

　　藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取是在專(zhuān)業(yè)課考試及文化課考試合格的基礎上，按照專(zhuān)業(yè)加試成績(jì)從高到低擇優(yōu)錄取。

以上就是萬(wàn)考網(wǎng)成人高考小編分享的“2022年北京服裝學(xué)院成人高考招生簡(jiǎn)章”相信看完后，對你有所幫助！